导师队伍

孙晓轲

文章来源: 作者: 发布时间:2024-05-22 点击数: 字体:【小】 【大】

986b8371d0e24464ae3d44a003dc4763.jpg

孙晓轲,女,1982年1月生,河南省漯河市人,民主促进会成员,博士,嘉兴大学平湖师范学院副教授,硕士生导师;江苏省教育协会成员、江苏省0-3岁婴幼儿照护服务指导中心专家组成员、学术桥评审专家库成员、本科生毕业论文抽检专家库成员。

一、主要教育背景与培训经历

1999.7-2003.6 东北师范大学攻读教育学学士学位

2003.9-2006.6 东北师范大学攻读教育学硕士学位

2006.9-2009.6 南京师范大学攻读教育学博士学位

2011.4-2011.6 丹麦VIA大学访问学者

2015.8-2016.2 美国纽约州立大学访问学者

二、主要工作经历

2009.7-2023.11 任职于常州工学院师范学院,历任讲师(2009)、副教授(2012)      

2023.12-     任职于嘉兴大学平湖师范学院,任副教授

三、主要研究方向

学前教育基础理论、学前教育政策法规、学前儿童社会教育

四、主讲课程

1.本科生:学前教育原理、学前儿童社会教育、学前教育政策法规

2.研究生:儿童哲学  

五、承担课题

1.科研课题(主持)

(1)共同富裕背景下苏南城乡学前教育优质均衡发展的保障机制研究(22JYB012),江苏省社会科学基金,2022.07.05-2024.12.31,5万,在研;

(2)苏北农村学前教育半岛sports官网中国有限公司 供给优化研究,江苏省教育科学规划重点资助课题,2020.1-2023.12,3万,主持人,结题;

(3)以家庭社区为杠杆的0-3岁婴幼儿早期保教质量提升之政策支持系统研究 江苏省高校哲社重点课题,2017.06-2020,12,8万,主持人;

(4)基于利益相关者视角的学前教育半岛sports官网中国有限公司 体系政策体制研究,江苏省教育科学“十二五”规划课题,2015.11-2018.10,0.5万,主持人;

(5)基于家长需求的0-3岁婴幼儿托育服务的社会支持系统研究,常州市哲学社会科学课题一般资助课题,2022.10,0.5万,主持人;

(6)基于家长视角的普惠民办幼儿园满意度调查研究,常州市哲学社会课题课题,2021.01-2021.11,0.2万,主持人;

(7)中国和北欧学前教育政策比较研究,常州市哲学社会课题课题,2015.11-2016.11,0.2万,主持人,1万,已结题;

(8)儿童戏剧教育的理论研究和本土化实践,常州市哲学社会课题课题,2019.01-2019.12,0.2万,主持人,已结题。

2.质量工程及教研项目

(1)儿童戏剧 国家一流课程,2022.09,第四

(2)省级示范工程建设项目,省级,2020.07-2021.12,第四(结项)

(3)省双一流建设项目,省级,2021.07-,第三

(4)《幼儿园教师专业标准(试行)背景下的学前教育理论研究与实践 校级教改课题  2016.12-2018.12,主持。(结项)

(5)学前儿童社会教育,校级金课 ,2022.12-2024.12 ,主持。(结项)

(6)学前教育原理 校级全英文课程,2020.06-2021.06 ,主持。(结项)

(7)学前儿童社会教育,合作课程,2018.06-2019.06,主持。(结项)

(8)儿童戏剧,在线开放课程,2020.06-2021.06,主持。(结项)

六、主要论文、论著

1.代表性论文

(1)农村0-3岁婴幼儿照护的家庭支持需求分析,CSSCI,学前教育研究,2023(12),第一作者,

(2)北欧国家幼儿园课程对关怀价值观的认同与践行,CSSCI,学前教育研究,2021(02),独立

(3)芬兰学前教育政策价值取向、推进措施及成效 CSSCI,外国教育研究,人大复印资料全文转载,2020,独立

(4)学前儿童亲子阅读活动模式初探,CSSCI,出版科学,2019(01),独立.(5)丹麦幼儿园课程的历史演变及启示,CSSCI,外国教育研究,2017(01), 第一

(6)基于利益相关者分析框架的幼儿园制度治理,CSSCI,教育理论与实践,2015(29),40-42,独立

(7)追寻儿童德性:对教育基本使命的审思CSSCI,东北师大学报(哲学社会科学版),2014(05):201-205.独立

(8)幼儿园空间设计与参与理念的演变,CSSCI,学前教育研究,2011(12):10-12  独立

(9)儿童教育中“是”与“应该”的断裂与统一,CSSCI,学前教育研究,2010(06):12-15 独立

(10)基于儿童形象理解的转场探析学前儿童价值观教育方法的研究,常州工学院学报(社科版),2023,(12) 第一。

(11)普惠性民办幼儿园家长满意度的调查研究——以淮北市为例,教育类核心  幼儿教育,2021(Z6):58-62.通讯作者。

(12)农村学前教育半岛sports官网中国有限公司 供给优化策略研究——基于新半岛sports官网中国有限公司 理论视角 2022.02,通讯作者

(13)幼儿园组织文化核心层内容分析及其重构思考——基于沙因理论的视角,幼儿教育,2014(12):24-26+34.独立

(14)应用型本科院校学前教育专业建设的研究与实践 ,时代教育,2016(01)82-83,独立

(15)杜威教育思想视阈下的瑞吉欧课程观 ,长春师范学院学报(社科版),2010,28(03):104-108.独立2014(1)。

(16)High/Scope课程的解读,理论观察,2013(10):156-157.独立

(17)Comparison of Special Education in the United States,Korea,and China International Journal of Special Education,第三

2.著作教材

(1)独著:0-3岁婴幼儿早期教育政策比较研究,东北师范大学出版社,2019

(2)独著:儿童德性论,山东人民出版社,2012

(7)参编:儿童行为观察与研究,天津大学出版社,2018

七、获奖情况

(1)0-3岁婴幼儿早期教育政策比较研究,江苏省高校哲学社会科学成果奖三等奖,2021.9,独立

(2)0-3岁婴幼儿早期教育政策比较研究,常州市科学哲学社会成果奖三等奖,2020.12 独立

(3)中国和北欧学前教育政策比较研究 常州市哲学社会科学届第六届学术大会优秀论文三等奖,2016,第一

(4)“基于协同,追求融合的卓越幼儿教师培养模式创新与实践”,校级教学成果奖一等奖,第三

(5)毕业论文三等奖指导教师,校级,2019,独立

(6)毕业论文二等奖指导教师 ,校级,2021,独立

(7)毕业论文优秀团队指导教师,校级,2017,第二

(8)优秀毕业论文一等奖指导教师 校级,2017,独立

(9)2017-2019,单位突出贡献奖 

(10)2020-2022,单位突出贡献奖 

八、联系方式

地址:嘉兴大学平湖师范学院  邮编:314299  E-mail:1103233662@qq.com

分享到:
【打印正文】
Baidu
map