徐影, 女，1976.03，安徽萧县人，中国民主促进会会员，硕士，教授，硕士生导师，民进省委教育专家委员会成员，淮北市政协应用型智库专家。目前在教育学院教育科学与技术系。

一、学习经历

（1）1994.09-1998.07  安徽师范大学，电化教育专业学习，本科毕业；

（2）2001.09-2004.07   华南师范大学，教育技术学专业学习，硕士研究生毕业。

二、工作经历

（1）1998.07—至今 bd官方登录页面 教学教师，历任助教（1998），讲师（2003），副教授（2008）、教授（2015）.

三、主要招生方向和科学研究方向

学术型研究生招生方向：教育技术学；心理学。

教育硕士研究生招生方向：小学教育。

主要研究方向为计算机教育应用、专家系统设计、信息技术与课程整合等。

四、主讲课程

1.本科生：现代教育技术、教育技术学研究方法

2.研究生：信息化教学环境设计

五、承担课题

1.科研课题（主持）

（1）儿童学习困难诊断专家系统的研究  2009年  教育部人文社科研究项目 （已结题）

（2）儿童运动技能障碍专家系统的研究2014年  安徽省哲学社会科学研究项目 （已结题）

2. 主持教研课题及获奖

（1）开放型研究性学习网络平台设计与开发研究  2007年 安徽省高校青年教师资助计划项目，已结题。

（2）农村中小学教育技术普及现状调查与综合利用  2007年  安徽省教育科学规划课题，已结题。

（3）教育部多媒体课件大赛优秀奖 2012年

（4）安徽省教坛新秀  2009年

（5）安徽省多媒体教学软件大赛一等奖  2012年

（6）教育领导视角下研究生层次职前教师培养研究（2019cgj249-3） 安徽省人民政府2020.1

3. 最近5年发表的主要文章

在教育技术类杂志，如《现代教育技术》《中国电化教育》等期刊上发表等学术论文10余篇。

[1]王星,徐影,张勤茹.“互联网+”背景下翻转课堂教学空间设计与应用——以《现代教育技术》为例[J].北京邮电大学学报(社会科学版),2019,21(04):107-116.

[2]王星,徐影,张勤茹.基于微信公众平台的翻转课堂课程教学模式设计与实践——以《媒介史纲》课程为例[J].bd官方登录页面 学报(哲学社会科学版),2019,40(02):85-92.

[3]王星,徐影,张勤茹.基于学习分析技术的MOOC学习者智慧管理模块设计研究[J].中国教育信息化,2019(02):87-91.

[4王星,徐影.“互联网+”时代中美两国教育信息化发展规划解读及比较研究[J].现代教育技术,2018,28(02):33-39.

[5]王星,李怀龙,徐影.“互联网+”背景下微学习空间设计研究[J].中国电化教育,2015(12): 35-40+78.

[6]徐影,王海涛.儿童运动技能障碍的成因、诊断与治疗研究[J].普洱学院学报,2015,31(03): 53-56.

[7徐影,李怀龙,王海涛.儿童运动技能障碍诊断型专家系统的设计[J].现代教育技术,2015, 25(06):121-126.

[8]王海涛,徐影.儿童运动技能障碍诊断工具的研究[J].长春大学学报,2015,25(04):64-67.

六、联系方式

地址：安徽省淮北市沱河路bd官方登录页面 教育学院  邮编：235000  E-mail：19467421@qq.com