为推进研究生课程教学改革，落实专业学位研究生案例教学，4月23日下午，教育学院在特教楼B207教室组织开展了一场研究生案例教学公开课。本次课程由教育管理方向硕士生导师惠圣副教授执教。学院党委书记仰丙灿、副院长赵小云、部分研究生导师及2023级教育管理专业研究生参与了此次公开课。

公开课聚焦的案例题为“素质教育视野下校长与家长的关系探究”，该案例紧扣素质教育实践中的热点问题，深入剖析了校长与家长在推进素质教育过程中的互动与合作。课堂上，两组学生代表围绕案例展开了热烈讨论。一组学生站在家长的角度，阐述了家长对学校教育的期望和关切，同时提出了对校长工作的建议和期望；另一组学生则代表校长发声，分享了校长在素质教育实践中所面临的挑战与压力，并呼吁家长给予更多的理解和支持。

授课中，惠圣对学生的发言给予了高度评价，并针对中的关键问题进行了深入剖析和点评。他鼓励学生从多角度、多层次思考问题，增强对素质教育政策与实践的认识和理解。同时，他也强调了校长与家长之间建立良好关系的重要性，以及如何通过有效沟通与合作共同推动素质教育的发展。在座部分教师也积极参与到话题讨论中，课堂气氛十分热烈。

此次案例教学公开课不管是从教学内容还是教学形式上都得到了在座教师的一致好评。学生纷纷表示，通过参与讨论和交流，他们对素质教育有了更深入的理解，同时也增强了解决实际问题的能力。

（文图：丁崇丽、宋晓鹏/审核：仰丙灿、卢迪）