近日，教育学院圆满完成了对2022级小学教育、学前教育、特殊教育、教育管理、应用心理和心理健康6个专业的99名专业硕士的实习评估工作。这一工作的顺利完成，不仅体现了学院对学生实习环节的高度重视，也进一步确保了人才培养的质量。

此次实习评估工作充分考虑了学生不同的实习地点和环境，灵活采用了线上与线下相结合的方式进行。各专业学位点点长精心组织了本专业的教师团队进行评审，确保了评估工作的专业性和严谨性。

在实习评估分享会上，学生们分享了实习期间的感悟和收获。他们表示，实习经历让他们深刻理解了教师的职责和使命，也帮助他们更清晰地规划了未来的职业道路。同时，他们也反思了实习过程中遇到的困难和问题，并提出了建设性的改进意见。与会教师对学生的实习材料填写情况及实习过程中的表现进行了综合评定，并确定了各专业拟定推选“优秀实习生”的人员名单。

此次实习评估不仅是一次实践学习的结束，更是一个新的开始。我们期待学生们能够将实习的经验和感悟运用到未来的学习和工作中，不断提高自己的教育教学水平，为将来成为一名优秀的教师奠定良好的基础。

（文图：丁崇丽/审核：仰丙灿、卢迪）