为推进《义务教育语文课程标准（2022年版）》“整本书阅读”学习任务教学研究和实践，探讨统编教科书“快乐读书吧”教学实施的有效策略，全面提升学生语文教学的能力和水平，12月22日，2021级特殊教育专业学生在任课教师张德华的带领下前往淮北市第二实验小学开展观摩见习活动。

此次活动以三年级上册第三单元“童话世界”的人文主题为依托，将“快乐读书吧”中的《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》三本书定为本次“整本书阅读”对象。分为现场课展示、“阅读课初探”教材介绍、“有趣、有法、有效”主题评课、《“快乐读书吧”整本书阅读教学路径探索》讲座四个板块。来自淮北市第二实验小学的三位语文教师朱亚男、郝雨、周璟岩分别呈现导读课、推进课与分享课。他们从导读课的学习阅读童话的方法、制定阅读计划表，到推进课的“按照计划读”“制定阅读记录卡”，再到分享课的“交流阅读心得”“展示阅读成果”，循循善诱，引导同学们走进童话中奇妙王国，将自己沉浸式融入故事，感同身受地去阅读。三节课环环相扣，层层递进，融为一体，培养学生形成良好的闭环式阅读习惯。

此次观摩见习活动为2021级特殊教育专业学生提供了宝贵的实践机会，有利于学生汲取优秀语文教师的教学经验，提高语文教学实践能力。

（文：杨杨、蔺红春/图：杨杨/审核：仰丙灿、卢迪）