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教育学院开展2022级应用心理和心理健康教育专业研究生中期实践考察工作

文章来源: 作者: 发布时间:2023-11-22 点击数: 字体:【小】 【大】

11月21日下午,教育学院副院长赵小云、心理学系主任杨轶冰、应用心理学位点点长褚福斌和科研与研究生秘书丁崇丽前往淮北工业和艺术学校进行中期实践考察。淮北工业和艺术学校心理中心负责人程显新热情地接待赵小云一行。

在程显新的带领下,赵小云一行首先参加了中期实践反馈会议。程显新详细介绍了学校心理咨询、团辅、项目学习、活动开展的情况。参与实习的10名同学也分组介绍了实习过程中的收获、困惑以及论文推进进度等情况。与会人员就开展心理团辅的意义和作用、开展心理团辅的方法及注意的事项进行了深入交流。最后,程显新带领赵小云一行参观了各个专业心理团辅的开展情况。

实习生王靖、耿丽洁带领的学前系开展了“认识我自己”的心理团辅活动,旨在帮助学生清晰地认识自我,肯定自己的“优点”,接纳和改进自己的不足,学会多视角看待自己。实习生李琳、梁淞泉带领的信息系开展了“生命中的爱”的心理团辅活动,通过活动引导学生学会不断发现在不同环境下赋予个体的人生的目的和意义。由实习生练惠芝带领的人文系开展了“拉近你与我”的心理团辅活动,让同学们了解交谈之道,认识到沟通与倾听的重要性,从而增进团队同学间的感情。实习生苏嘉盈、臧彤彤带领经贸旅游系组织的“快乐向前冲”为主题的团辅活动,在通过找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动中,帮助学生认识自己的快乐,并学会创造快乐,懂得把快乐与大家分享。最后一组则是由实习生邢博、杨琼芝带领的机电系,在“心理减压室”开展了主题为“目标与合作”的心理团辅活动,通过活动让学生体会团队成员之间的合作共赢产生的能量,并深刻认识到合作的重要性。

通过这次中期实践考察,对我院应用心理和心理健康教育专业研究生在实习过程中的情况及遇到的问题有了清晰的了解,同时结合对淮北工业和艺术学校的心理健康教育运行模式,为实习工作的开展提供了新的思路,并为后续的教育工作提供了宝贵的参考意见。

(文图:丁崇丽、臧彤彤/审核:卢迪、张家年)

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