8月12日至14日，第十四届全球华人探究学习创新应用大会（GCCIL2023）在华南师范大学隆重举办。由教育学院张琪教授指导推荐的小学教育专业研究生田名、孙平萍参加了此次会议，并获得两个一等奖。

本次会议由华人探究学习学会主办，华南师范大学承办，华南师范大学教育信息技术学院和广州市电化教育馆联合协办。大会以“人工智能时代的跨学科创新能力培养”为主题，采用主旨报告、学术论文分享、案例作品展示、专题论坛以及工作坊的形式深入展开。来自中国大陆、中国香港、中国澳门、中国台湾以及美国、澳大利亚、韩国、日本、马来西亚、新加坡、泰国等地的代表共计300余人参会。

在主旨报告部分，纽约州立大学张建伟教授、台湾师范大学萧显胜教授、清华大学韩锡斌教授等来自国内外的12位专家学者先后发表了主旨报告。

13日下午，我校小学教育研究生田名、孙平萍在“教案设计交流”会场做了分享，两位同学的案例作品“《海底世界》——基于智慧教室的探究式读写教学”和“传统节日——指向核心素养的探究式学习”以探究学习思想为核心，从学生角度出发，借助数字资源，结合小学语文教学，就如何创设问题情境、设置探究目标、设计探究过程、进行探究评价进行了分享。

14日下午举行了颁奖仪式，本届大会共评选出案例作品一等奖16件，二等奖30件。我院田名、孙平萍两位同学的作品获得第十四届全球华人探究学习创新应用大会（GCCIL2023)优秀成果一等奖，华人探究学习学会荣誉理事长李克东教授为其颁奖并合影留念。

本次大会的召开具有重要的时代意义，是面向人工智能时代开展的教育创新前瞻性探索，是学术引领和实践创新相融合的高层次对话。

（文：张琪、田名/图：田名、孙平萍/审核：卢迪、张家年）