6月1日，特殊教育专业举办第十一期读书沙龙活动。特殊教育系主任蔺红春、燕燕教授、2021级和2022级特殊教育专业研究生参加活动，2022级特殊教育专业研究生贺浈仪和姜成苗进行汇报。

在读书汇报中，汇报人介绍了镜像神经元的概念和研究背景，解释了这种神经元的特点，以及它如何通过模仿和观察他人行为来实现学习和社交能力的发展。随后分享了一些相关的研究成果和案例，展示了镜像神经元在特殊教育中的应用潜力。讨论环节非常热烈，参与者们积极发表自己的观点和经验。特殊教育专业教师分享了他们在实际教学中遇到的挑战，并提出了一些关于如何利用镜像神经元理论来改善特殊学生学习和社交技能的建议。同学们也积极提问和交流，共同探讨了如何将镜像神经元研究与特殊教育实践相结合的可能性。

我院特殊教育专业研究生在本次活动中展现了他们的研究能力和热情，参与讨论的同学们纷纷表示，此次读书汇报为他们提供了一个深入思考特殊教育问题的机会，同时也启发了他们在教学实践中应用镜像神经元理论的新思路。

（文：贺浈仪/图：姜成苗/审核：卢迪、张家年）