5月20日，教育学院班子成员以“学院高质量内涵式发展路径”为主题到南京师范大学开展专题调研。

当日，由南京师范大学教育科学学院与教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所、华东师范大学基础教育改革与发展研究所联合主办，国家社会科学基金教育学重大项目“中国特色社会主义教育学话语体系研究”“中国特色现代教育学体系发展与创新研究”和“中国特色社会主义教育理论体系研究”课题组协办的“中国教育学自主知识体系”学术论坛在南京师范大学召开。

此次会议，大腕云集，来自全国知名高校的20余位特邀嘉宾围绕中国教育学自主知识体系的历史演变与时代境遇、中国教育学自主话语体系的内涵、特征与要素、中国教育学自主知识体系的主要范畴、命题与逻辑、中国教育学自主知识体系的生产与传播四个议题，就在走向中国式教育现代化的进程中，如何将中国特色社会主义教育学作为理论基础，并以中国教育学自主知识体系为核心理论基石，推进中国教育学学科体系、学术体系、话语体系的建设与发展？这些事关中国教育学未来发展的重大问题展开了充分的交流和研讨。

调研及参会期间，为推动学校教育博士立项建设和教育学院学科建设工作，学院班子成员与相关专家进行了交流和沟通，部分专家对我校教育学科的建设工作给予了指导，对助推学院高质量内涵式发展提供了思路。

（文图：赵小云/审核：卢迪、张家年）