4月20日下午，学前教育系在特教楼南配201举办了专业阅读颁奖暨“博学笃志，切问近思”主题读书分享会，2021级和2022级学前教育专业全体本科生及学前教育系部分教师参加了会议。

寒假期间，学前教育专业为各年级精心准备了进阶专业阅读书目，布置了包括阅读打卡、读书笔记、阅读心得、读书创作、专业阅读调研等综合阅读活动。开学后，同学们按照要求认真对阅读材料进行了打磨，学前教育系组织相关教师对材料综合评选出一二三等和优秀奖，并推荐优异者准备读书分享汇报。

首先进行颁奖仪式，之后部分获奖学生分享自己的阅读情况和收获。2021级丁奕程分享了《皮囊》，介绍了书中最使他感动的情节—曾祖母平凡却有着不一般的精神感召力、父亲命运多舛但奋斗不已、母亲为着一个信念执着终生。透过苦难的生活，可以读出作者不断追寻生活真谛与生命意义、构建精神家园的努力。2022级何娜通过《小王子》，表达了她对“吃亏是福”和成人生活状态的思考，希冀自己和同学们都能“保持童心”，“野蛮生长”。2021级张洋从学会学习、学会生活、学会做事、学会生存四个方面，谈了他对《学会生存——教育世界的今天和明天》中终身学习理念的认识。2022级赵梦瑶带来了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，介绍了她对培养“全面和谐发展的人”的收获与心得……

汇报者结合个人经历，从不同视角分享了阅读的感受和体会，并与参会同学进行了对话交流。与会者在倾听与讨论中深入思考，多元思想在对话中碰撞。最后，学前教育系主任王耀祖结合个人读书感受，对活动作了点评，鼓励同学们坚持读书，强调为人师者，更应该坚持读书。

专业阅读及读书分享活动进一步调动了同学们阅读的自主性与积极性，加强了同学们的读书和学习交流，营造了良好的学习氛围。

（文：王耀祖、薛可欣/图：薛可欣/审核：卢迪、张家年）