为宣传阅读文化，营造良好的校园阅读环境，3月24日晚七点，特殊教育专业在特教楼南配201举办寒假读书分享暨颁奖仪式活动。特殊教育系主任蔺红春、燕燕教授以及辅导员刘祥茂与2020级、2021级和2022级特殊教育专业全体学生参与了本次活动。

活动之初，主持人高姝媛以书籍名言引入本次活动主题，寒假读书报告分享会也由此开始。首先由2020级王果进行分享，她分享了《特殊儿童语言与言语治疗》一书的阅读思考，并结合“小雏菊”带过的一个自闭症儿童的教学案例进行汇报；2020级陈梓雨汇报了《理想国》一书中关于家庭教育的教育思想及其思考；2021级史伟楠同学阅读了《多元智能新视野》一书，汇报了他对加德纳的多元智能理论在特殊教育领域应用的思考；2021级王灿从教师对学生的爱、阅读等方面汇报了阅读《给教师的100条建议》一书的领悟与体会；2021级王润熙分享了《爱弥儿》一书关于自然人的教育等思想观点引发的思考。2022级汪文静和汪媛分别结合现实案例向同学们分享了个人对《爱弥儿》一书的思考和感悟。随后，参与本次读书报告分享会的三位教师对以上同学的读书报告进行点评与总结，燕燕充分肯定了同学们的读书汇报，并鼓励同学们多读书；蔺红春指出此次读书报告活动中存在的不足之处，并对后续的读书分享活动提出指导意见，强调大学是阅读书籍的最好时节，鼓励同学们多读书，尤其是阅读思想类的书籍；刘祥茂希望同学们少看手机，多读书，多参加有意义的活动，不断充实提升自己。最后，三位教师根据同学们的读书汇报情况评出一二三等奖，并举行颁奖仪式。

阅读是人类进步的阶梯。相信通过本次读书分享暨颁奖仪式活动，能够引发更多的同学爱读书，读好书，通过阅读不断提升自我。

附：读书获奖名单

一等奖：史伟楠

二等奖：王果、王润熙、汪媛

三等奖：王灿、陈梓雨、汪文静

（文：付美琪、蔺红春/图：付美琪/审核：卢迪、张家年）